Undervisningsmiljø

En undervisningsmiljøvurdering, UMV, er en vurdering af Rolstruphus, hvor vi inddrager elevernes opfattelse af undervisningsmiljøet.
Undervisningsmiljøvurderingen laves med henblik på at sikre et godt undervisningsmiljø, der er sundheds- og sikkerhedsmæssigt forsvarligt. Ifølge Undervisningsmiljøloven skal alle skoler og uddannelsessteder udarbejde en UMV mindst hvert tredje år.
En UMV afdækker kvaliteten af det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på skolen. Det betyder, at vi får et godt indblik i, hvordan eleverne trives, om de oplever gode relationer, hvorvidt de er motiverede for at deltage i undervisningen, om de fysiske og æstetiske rammer er gode og overholder sikkerhedskrav mv. UMV’en er således et evalueringsredskab og et handlingsgrundlag for, hvilke indsatser og initiativer, der er nødvendige for at vi kan forbedre og sikre et godt undervisningsmiljø med bedst mulig trivsel og læring for eleverne.
At udarbejde UMVén er en proces, der indeholder følgende fire faser:

1. Kortlægning af elevernes undervisningsmiljø
2. Beskrivelse og vurdering af resultaterne fra kortlægningen - positivt og negativt
3. En handlingsplan til forbedring af undervisningsmiljøet
4. Retningslinjer for opfølgning på handlingsplanen

Eleverne skal tage aktiv del i arbejdet med UMV’en. Elever er, i arbejdet med UMV, repræsenteret i skolens arbejdsmiljøorganisation med en elev fra hver linje, som er linjens undervisningsmiljø-repræsentant, der skal deltage i hele processen med at udarbejde UMV’en.
Metoden til UMV´en er et afkrydsningsskema på papir, som hver enkelt elev udfylder på linjen. Det er den pågældende linjes undervisningsmiljørepræsentant, der sørger for- og hjælper med at de øvrige elever på linjen, får udfyldt skemaet. Efterfølgende, tælles skemaerne sammen til et samlet resultat, dels for den enkelte linje men også samlet for hele skolen.
Arbejdsmiljøorganisationen tager herefter stilling til en handlingsplan og laver retningslinjer for opfølgning på denne.
Resultatet af undervisningsmiljøvurderingen opbevares tilgængeligt på skolen i fysisk form og offentliggøres på skolens hjemmeside, i henhold til Undervisningsministeriets regler om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelserne

Konklusion på Undervisningsmiljøvurdering foretaget i oktober 2010.

Til at vurdere skolens undervisningsmiljø, har vi brugt et IT-baseret redskab, som Greve produktionsskole har opfundet og lagt frit tilgængeligt for andre at bruge. Spørgsmålene, er i samarbejde med liniernes undervisningsmiljørepræsentanter (elever), tilpasset Rolstruphus, Morsø produktionsskole. Samtlige elever på skole har, i uge 43 2010, fået udleveret og besvaret et spørgeskema. Arbejdsmiljøudvalget har talt resultaterne sammen.
Karakterene gives som: Meget dårligt, dårligt, ok, godt eller meget godt.

Hele skolen:
Samlet set for hele skolen, ser resultatet godt ud. Systemets karakter siger Samlet resultat: OK.
Går man ind og ser på de enkelte afsnit, ser det stort set også fint ud.
Til det æstetiske miljø på skolen, svarer eleverne mellem ok og godt.
Til Det psykiske arbejdsmiljø på skolen, svare eleverne overvejende mellem ok og godt. Karakteren for fællesskabet ligger på godt. Derimod svarer eleverne, samlet set lidt under ok, på om de er stolte af at være produktionsskoleelever. Det er noget, der skal arbejdes med. De unge skulle gerne opleve en stolthed ved, at de gør noget aktivt og er på vej mod uddannelse.
Det fysiske miljø på skolen vurderes også som ok. Der er dog alt for lidt kendskab til skolens beredsskabsplan ved brand. Der skal i Arbejdsmiljøudvalget arbejdes med at udbrede kendskabet til skolens beredsskabsplan. De unge er lidt utilfreds med, skolens lokaliteter til rygning. Det er et forhold der ikke skal arbejdes videre på. Er skolens forhold til rygning, med til at nogle af de unge holder op, er det jo kun positivt.
Den samlede vurdering af værkstedernes æstetiske miljø er ok.
Den samlede vurdering af værkstedernes psykiske miljø er godt.
Den samlede vurdering af værkstedernes fysiske miljø er godt. Dog ligger vurderingen af værkstedernes IT-udstyr, mellen ok og Dårligt.

Så alt i alt, er skolen tilfreds med resultatet af undervisningsmiljøvurderingen 2010.